Il Consiglio comunale ha dato il via libera alla mozione della Lega per promuovere e rendere strutturali gli interventi assistiti con gli animali, la cosiddetta pet therapy, all’interno delle scuole comunali, con particolare attenzione alla fascia 0-6 anni. Il documento, emendato in aula, è stato approvato con 35 voti favorevoli.
L’obiettivo è superare la logica delle sperimentazioni episodiche e costruire un modello stabile e diffuso sul territorio, idealmente con almeno un progetto per ciascun Municipio. Le attività, che coinvolgeranno animali come cani, gatti, conigli o asini, saranno affiancate da un comitato scientifico con il coinvolgimento dell’Università di Genova e di ASL 3, oltre a prevedere percorsi formativi specifici per il personale educativo.
A spiegare il senso dell’iniziativa è la consigliera Paola Bordilli, prima firmataria della mozione insieme ad Alessio Bevilacqua: "Abbiamo portato questa mozione come Lega, frutto anche di un lavoro a contatto con il territorio e con le deleghe, sia quella alle vallate del collega Bevilacqua sia quella legata al benessere animale. Ritenevamo fondamentale portare in aula il tema della pet therapy, perché spesso se ne parla solo in ambito sanitario, negli ospedali o nelle strutture di riabilitazione, dove giustamente è molto diffusa".
Bordilli sottolinea invece la novità dell’approccio educativo: "Credo fosse importante che per la prima volta la pet therapy entrasse nel dibattito consiliare riferita ai più giovani, con uno sguardo al loro percorso di crescita. Il contatto con l’animale non è soltanto gioco: è educazione al rispetto, è sviluppo dell’autostima, anche attraverso piccoli compiti affidati ai bambini, ed è un modo per crescere in maniera sana nel rapporto con gli animali".
Un aspetto, questo, che secondo la consigliera assume ancora più rilevanza nel contesto attuale: "Nel mondo dei social assistiamo spesso a contenuti che non mostrano un rapporto corretto con gli animali. Serve quindi anche una scuola che aiuti a distinguere cosa è giusto e cosa non lo è".
La mozione punta anche a promuovere una maggiore consapevolezza nelle adozioni future: "L’adozione di un cane, ad esempio, non può essere vista come un gioco. È importante educare fin da piccoli a questo tipo di responsabilità", prosegue Bordilli.
Infine, il nodo della continuità: "Oggi esistono già alcune progettualità, ma sono sporadiche. Quello che chiediamo è di strutturare una programmazione stabile, che non dipenda di anno in anno dalla sensibilità dei singoli, ma che entri a far parte in modo organico dell’offerta didattica delle scuole comunali 0-6".