Fake News e Media Education, mercoledì a Tursi un convegno per combattere la disinformazione

Mercoledì 7 giugno 2023, dalle ore 10.00 alle ore 13.00, si terrà nel Salone di Rappresentanza di Palazzo Tursi (Comune di Genova), in via Garibaldi 9, a Genova, il convegno su Fake News e Media Education, che ambisce a delineare “strategie per la lotta alla disinformazione per un pensiero critico e una cittadinanza consapevole”.

Il Convegno, ideato e organizzato da Linda Kaiser, con il Patrocinio del Comune di Genova, trae ispirazione dall’esperienza compiuta nel 2022 in Finlandia con il progetto Erasmus Plus “Stop Fake News” coordinato dall’Ordine dei Giornalisti della Liguria, grazie al quale un gruppo di giornalisti liguri ha studiato e approfondito le strategie di lotta alla disinformazione operate dal Paese più avanzato in questa materia.

L’iniziativa coinvolge anche la Scuola, in virtù del Protocollo di Intesa del 9 dicembre 2021 tra l’Ordine dei Giornalisti liguri (ODG Liguria), e l’Ufficio Scolastico Regionale per la Liguria (USR Liguria) per iniziative di alfabetizzazione mediatica nelle scuole della Liguria. Pertanto, riceveranno crediti formativi sia i giornalisti (nello specifico, deontologici) che gli insegnanti, ma la partecipazione è libera e aperta alla cittadinanza interessata.

L’approccio del convegno è interdisciplinare e coinvolge nella trattazione del tema sulle Fake News specialisti di diversi settori: dal giornalismo (Linda Kaiser) alla media education (Gianna Cappello, docente universitaria), dalla sanità (Alberto Ferrando, pediatra) alla scienza (Silvano Fuso, divulgatore scientifico) e dall’informatica (Joy Marino, ingegnere elettronico) alla scuola (Maria Cecilia Averame, insegnante). Gli interventi saranno supportati da slide e permetteranno una partecipazione attiva da parte degli ascoltatori, che potranno porre domande ai relatori stessi.

Si desidera con questo dibattito gettare i semi di una maggiore sensibilità e consapevolezza critica verso i media in generale, di una maggiore accortezza nell’utilizzarli come strumento di formazione (senza demonizzarli), apprestando, allo stesso tempo, difese opportune contro fake news, cyberbullismo mediatico e cattivo uso della rete.

L’alfabetizzazione informatica e critica e la battaglia per un’informazione il più possibile affidabile e corretta porterebbe, di conseguenza, a una maggiore fiducia nei mezzi di comunicazione in generale e a rapporti più credibili tra giornalismo e pubblico.