Regione Liguria alla premiazione di "Fabbriche Aperte 2026" a Savona: le materie STEM volano per il futuro dei giovani

Il Teatro Chiabrera di Savona ha fatto da cornice alla cerimonia di premiazione della diciannovesima edizione di "Fabbriche Aperte", l'iniziativa di orientamento scolastico promossa dall'Unione Industriali di Savona con il sostegno di Regione Liguria per avvicinare gli alunni delle scuole medie alle realtà aziendali e produttive del territorio. 

Durante l'evento sono stati assegnati riconoscimenti a 23 studenti da parte di 12 imprese locali, a coronamento di un percorso che ha visto oltre 1.200 ragazzi impegnati in visite guidate, incontri e interviste sul campo.

Nel suo videomessaggio, il vicepresidente della Regione Liguria Simona Ferro ha sottolineato l'importanza strategica dell'investimento nelle competenze STEM e nella preparazione scientifico-tecnica. Secondo Ferro, le discipline tecniche rappresentano un pilastro fondamentale sia per ampliare le opportunità occupazionali delle nuove generazioni, sia per rafforzare la competitività del tessuto industriale ligure. Il valore di un format longevo come Fabbriche Aperte risiede proprio nella capacità di mostrare precocemente agli studenti professioni e percorsi di studio che spesso esulano dal loro orizzonte quotidiano, favorendo scelte scolastiche più consapevoli.

L'assessore regionale al Bilancio e al Personale Claudia Morich, presente di persona alla premiazione, ha evidenziato come l'interesse verso l'innovazione tecnologica stia crescendo in modo omogeneo tra ragazze e ragazzi, contribuendo al superamento dei tradizionali stereotipi di genere che hanno a lungo caratterizzato l'accesso alle carriere scientifiche.

I dati emersi dal confronto con i partecipanti mostrano inoltre una spiccata sensibilità verso la transizione ecologica e la digitalizzazione, con la quasi totalità degli studenti orientata a contribuire in prima persona a uno sviluppo sostenibile. 

Nel ringraziare l'Unione Industriali di Savona in vista del traguardo del ventennale, le istituzioni regionali hanno ribadito il valore di una sinergia permanente tra scuola, impresa e pubblica amministrazione per rispondere alla crescente richiesta di competenze specialistiche.